CAS "Diagnostik und Management in der Gesundheitsförderung"

Der Gesundheitsmarkt und die angewandte Gesundheitsförderung bieten vielerlei berufliche Entwicklungsmöglichkeiten durch Anwendung spezieller diagnostischer Verfahren sowie von Managementinstrumenten.

Innerhalb des  CAS „Diagnostik und Management in der Gesundheitsförderung“ erlangen die Teilnehmer umfassende Kenntnis über die Anwendung und inhaltliche Interpretation dieser Verfahren. Weiterhin erlernen Sie Management- und Marketinginstrumente sowie Grundkenntnisse der BWL unter Berücksichtigung  der Besonderheiten des Gesundheitssystems sowie spezifische Abrechnungssysteme für Diagnostik.

Studienmodul I: „Diagnostik in der Gesundheitsförderung“

• Prinzipien der gesundheitsbezogenen Diagnostik
• Statistische Verfahren zur Charakterisierung von Mess-ergebnissen
• Relation von Nutzen-Kosten-Aufwand-Risiko diagnostischer Verfahren zur Entscheidungsfindung auf Seiten des Anbieters
• Abrechnungsmöglichkeiten gesundheitsbezogener Diagnostik und Zertifikatssysteme von Berufsverbänden
• Die Anthropometrie als Referenzsystem zur Gesundheitsdiagnostik
• Labordiagnostik in der Gesundheitsförderung
• Metabolische Leistungsdiagnostik und sportphysio-logische Methoden
• Verfahren zur Analyse der körperlichen Aktivität
• Fachpraktische Interpretation und Bewertungssysteme in der gesundheitsbezogenen Diagnostik
• Empfehlungs- und Motivationssysteme zur Ermittlung und Umsetzung einer effizienten Gesundheitsförderung
• Weitere diagnostische Verfahren zur Erfassung von spezifischen Organveränderungen im Rahmen der Gesundheitsdiagnostik

Studienmodul II: „Management in der Gesundheitsförderung“

• Grundlagen der Gesundheitspolitik mit aktuellen Bezügen
• Besonderheiten des deutschen Gesundheitswesens: Herausforderungen und Reformansätze des stark zergliederten Systems
• Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Controlling und Medizincontrolling und Marketing bezogen auf das Gesundheitssystem
• Grundlagen des Projektmanagements
• Grundlagen des Qualitätsmanagements
• Besonderheiten von Abrechnungssystemen im Gesundheitswesen

Im Gesundheitswesen Tätige, Berufstätige aus den Arbeitsfeldern der Gesundheitsförderung und Prävention z.B. aus der Physiotherapie, der Medizin, des Sports und der Ernährungswissenschaft, der Pflege sowie aus Heilberufen und Gesundheitsfachberufen.

Abgeschlossenenes Hochschulstudium oder abgeschlossene Berufsausbildung mit mind. einem Jahr Berufserfahrung

Nach Abschluss des CAS sind die Teilnehmer in der Lage:

• zeitgemäße diagnostische Verfahren in der Gesundheitsförderung und Sportdiagnostik einzusetzen (metabolische Leistungsdiagnostik, Bewegungsanalytik, Anthropometrie, Life-Logging, usw.)
• Diagnostische Tests und deren Fehlerwahrscheinlichkeit und Verlässlichkeit einzuschätzen, Interpretationsmöglichkeiten zu erkennen und Ergebnistendenzen zu vertreten
• Diagnostische Verfahren auf der Basis von Kosten- Nutzen-, Risiko- und Aufwandsabschätzung zu bewerten, zentrale Prinzipien der Biometrie auszuwählen und anzuwenden
• sich im komplexen Gesundheitssystem zurechtzufinden und dessen ökonomische Chancen, Herausforderungen und Lösungsansätze zu erkennen
• allgemeine und für den Gesundheitsbereich spezifischen Managementmethoden anzuwenden sowie die Abrechnungssysteme zu verstehen

Lehrformen
Das Angebot ist ein Blended-Learning Programm. D.h. es verbindet betreute Selbststudienphasen (80%) mit Präsenzveranstaltungen (20%). Durch eine maximale Teilnehmerzahl von 15 Personen bei der erstmaligen Durchführung st ein intensiver Austausch zwischen den Lernenden und Lehrenden möglich. Bei der Vermittlung der Inhalte werden Lehrformen eingesetzt, die ein praxisnahes und handlungsorientiertes Lernen unterstützen.

Betreutes Selbststudium
Für das Selbststudium finden sich alle notwendigen Inhalte auf der Lernplattform. Hier können die Lernmaterialien eingesehen und heruntergeladen, die Aufgaben bearbeitet und über Diskussionsforen mit Mitlernenden und Dozenten  kommuniziert werden. Sinnvollerweise teilen die Teilnehmenden Ihre Lerneinheiten in 2-3 Blöcke ein, die sich zeitlich gut mit ihrer beruflichen Tätigkeit vereinbaren lassen. Die Vorbereitung auf die Klausuren ist zeitlich im Selbststudium berücksichtigt.

Lernplattform
Zu Studienbeginn erhalten alle Teilnehmenden einen Account mit persönlichem Login und Passwort zur onlinebasierten Lernplattform. Hier werden alle relevanten Materialien, Übungen und Lernschritte von den verantwortlichen Dozierenden hinterlegt. Die Lernplattform ist die zentrale Schnittstelle zwischen Dozierenden und Teilnehmerinnen und Teilnehmern.

Präsenzveranstaltungen
Pro Modul finden 2 Präsenzveranstaltungen an Wochenenden statt. Das erste Modul  „Diagnostik in der Gesundheitsförderung“ startet mit einer Präsenzveranstaltung in Freiburg oder Furtwangen. In der Mitte des Moduls findet ein weitere Präsenzveranstaltung statt.

Auch im zweiten Modul gibt es zwei Präsenzveranstaltungen. Das Modul startet mit einer vorgelagerten Online-Phase und erst nach Selbststudium von grundlegende Literatur  findet die erste Präsenzveranstaltung in Freiburg oder Furtwangen statt. Das Modul endet mit einer weiteren Präsenzveranstaltung.

Online; Hochschule Furtwangen oder Institut für Sport und Sportwissenschaften der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Präsenzveranstaltungen)

Das CAS "Diagnostik und Management in der Gesundheitsförderung" ist Teil des Angebots:

- Interdisziplinäre Gesundheitsförderung Weiterbildung modular-

das innerhalb einer Kooperation der Hochschule Furtwangen, Fakultät Gesundheit, Sicherheit, Gesellschaft (GSG) mit dem Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS) der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg  entstand.

Gefördert im Rahmen des Programms "Master 2016" vom Land Baden-Württemberg.

Weitere Informationen unter: www.igf-studium.de